domingo, 22 de mayo de 2016

"La Web Actual"


El concepto de WEB que se conoce hoy en día no ha sido siempre el mismo, sino que fué sufriendo muchos cambios en cuanto a su estructura, evolucionando a pasos agigantados

A grandes rasgos, la idea de una web 2.0 se consolidó a mediados de la primera década de este siglo, sustentada bajo conexiones a Internet evolucionadas y mejores herramientas para desarrollar web, mejores servidores,etc.
La web 2.0, también denominada "la red social", llena Internet de blogs, wikis, foros y finalmente, redes sociales. 

El objetivo de la web 2.0 es la "compartición" del conocimiento, la web colaborativa, que ha sido uno de los atractivos principales para atraer a usuarios. Es aquí donde surgen aplicaciones y páginas que utilizan la inteligencia colectiva y como consecuencia de ello, las páginas pueden ser personalizadas, los usuarios cambian e introducen datos y se convierten en una herramienta dinámica que permite el intercambio de información.
La información se transforma en comunicación gracias a la interacción y a la incorporación de comentarios de textos, vídeos, chats etc. Nace con ello los blogs, las redes sociales, los wikis. 
Este cambio supuso una gran revolución, puesto que permitía devolver lo más valioso, LA INFORMACIÓN.

Mientras que la web 2.0 significó la aparición de varias redes sociales, la versión web 3.0 dió paso a lo que son las redes semánticas, las cuales pondrán su objetivo en la inteligencia artificial, siendo un método para clasificar las páginas que no solo permita a los usuarios encontrar la información sino comprenderla.
El control pasa a manos de motores informáticos y procesadores de información,es decir, se trata de procesadores que, basándose en nuestros perfiles y actividad en la Red, descubren información.

Hoy, la web 3.0 puede ser definida por el concepto PERSONALIZACIÓN, ya que pretende devolver al usuario una información lo más precisa posible, filtrada a través de sus gustos y preferencias, evitando información que no sea de su interés.

A continuación se muestra una nube de etiquetas (TagCloud), realizada a través de Tagul, donde aparecen los conceptos mas significativos, desde mi apreciación, acerca de la evolución de la web:

domingo, 8 de mayo de 2016

"Aprender en Red II - Conectivismo"

Teniendo en cuenta el aprendizaje en red y las ideas centrales propuestas por el Prof. Jordi Adell acerca del aprendizaje en sí, se pueden establecer relaciones donde se pueden apreciar claramente cómo se vinculan las distintas instancias del aprendizaje con  los espacios de aprendizaje en red.

A continuación se citarán 3 ejemplos breves donde quedará más claro lo mencionado anteriormente.

En una primera instancia, el autor menciona la idea acerca de la cooperación y la colaboración como elementos esenciales en el proceso de aprendizaje donde uno desarrolla  no solo un conocimiento sino también distintas habilidades y aptitudes que no pueden llevarse a cabo en aislamiento, promoviendo así el trabajo en grupo y en comunidades. Esto puede verse reflejado en las distintas comunidades virtuales donde uno puede compartir y cooperar con personas a través de esta plataforma para enriquecer de alguna manera el proceso de aprendizaje.

En este caso, la plataforma de Educar vincula a distintos profesionales 
donde  no solo comparten conocimientos  sino  también experiencias

Así mismo, las comunidades nos permiten crear relaciones y redes de lazos con aquellas personas que pueden ayudarnos a conocer o encontrar un conocimiento relevante y mejor nuestro proceso de aprendizaje.


domingo, 1 de mayo de 2016

"Aprendizajes en Red"

Dentro de los espacios de aprendizaje se encuentra MIRÍADA
En esta plataforma se brindan diversos cursos de capacitación online de forma abierta y gratuita, buscando compartir y enriquecer conocimientos a partir de las redes.

Miríada cuenta con su propia página de Internet para que los usuarios puedan acceder de una manera más directa a los cursos y puedan disfrutar de una experiencia totalmente distinta a cualquier otro curso presencial.


Otra opción disponible para los usuarios es seguir a miríada a través de su cuenta de Twitter, donde diariamente se publican noticias sobre todos los los cursos habilitados y se informan sobre los posibles cursos a estrenar. 


La única condición para participar de cualquier curso es ingresar, registrarse y empezar a trabajar. 


Vale aclarar que los cursos dictados a través de Miríada no asignan un puntaje dentro del ámbito docente sino la apropiación de un conocimiento y la experiencia misma de un trabajo distinto y edificante. 

El hecho de ser cursos online gratuitos  no le quita el nivel y la exigencia de un curso de capacitación convencional sino que las propuestas y los trabajos a realizar poseen un gran nivel.